EJERCICIO Nº 2/PARTE 1 : MAQUETA TERRENO + PLANO DE COTAS.

EJERCICIO Nº 2/PARTE 1 : MAQUETA TERRENO + PLANO DE COTAS.

EJERCICIO Nº 2 /PARTE 3.

EJERCICIO Nº 2 /PARTE 3.

 En ésta segunda parte he corregido algunos puntos que no quedaron resueltos en la anterior :

1. Entorno : He cambiado la forma de representar el terreno para que se entienda mejor que el refugio se encuentra semienterrado.

1. El acceso no se entendía bien en la anterior maqueta , así que he tratado de representarlo de forma clara con un camino de cartulina, trato de que se pueda rodear el refugio en la medida que el terreno lo permite para que el vehículo se pueda aparcar a nivel del dormitorio.

 2. He cambiado las superficies tanto de estudio como de la cocina dando mayor superficie a ésta última al ser un lugar donde el personaje pienso que necesitará mas espacio para realizar las funciones de cocina.

 3. Cambié la separación entre los paneles giratorios que regulan la entrada de luz en la fachada; en el estudio/laboratorio están mas juntos y en la fachada de cocina están mas separados para favorecer mayor entrada de luz ya que éste hueco es el que quiero que proyecte hacia el paisaje (de ahí que haya retranqueado en fachada el estudio respecto a la cocina).

4. He conexionado la zona de dormitorio con la cocina para que desde ésta última se pueda observar la zona de dormitorio y además entre la luz de arriba hacia abajo en diagonal.

5. He mantenido la zona de entrada de aire (círculos en la parte superior de la fachada) solamente en la zona de estudio que es la creativa y donde necesita inspiración, en la cocina no es necesaria ésta entrada porque es un lugar de ejecución de lo pensado en el estudio.

6. He suprimido el lucernario de la cocina al tener entrada de luz desde la fachada y desde el forjado de vidrio del dormitorio; Además evito la simetría que se producía en la situación anterior.



    .

                         Vista en planta del refugio eliminación de lucernario de cocina.

                 Perspectiva de fachada principal (mayor separación en cocina que en el estudio).

Perspectiva de fachada (orificios entrada de aire solo al estudio se suprimen los de cocina).

   Detalle de escala humana y lateral semienterrado.

FOTOMONTAJE REFUGIO +ENTORNO.

                                    .

EJERCICIO Nº 2 / PARTE 2.

EJERCICIO Nº 2 / PARTE 2.

En ésta parte del ejercicio he tratado de exponer una maqueta en la que se refleje mi intención de conseguir un espacio que reuna las siguientes características :

    * Mimetizado con el paisaje : Para conseguir la mayor intimidad posible del personaje ; El refugio no podrá ser visible para nadie,estará semienterrado y rodeado de la vegetación del lugar.
   
    * Coexistencia con el entorno : Para conseguir éste punto he abierto al exterior  el refugio tanto en su fachada principal (regulando la entrada de luz con un sistema de lamas abatibles), como en su parte superior mediante dos lucernarios que compensan la perdida de luz al estar la mitad de la edificación enterrada.

    * Utilización del entorno : Se han abierto unos huecos circulares en la parte superior dela fachada principal para favorecer la entrada de olores a la edificación para conseguir generar sensaciones que sirvan de inspiración al personaje.
  


En la maqueta de ésta segunda entrega expongo la disposición de mi refugio :

Parte baja :

Dividida en dos partes :

   1/ Zona donde se situaría el estudio/zona de análisis, aquí realizaría la labor creativa y de innovación para su obra.

  2 /Espacio dedicado a la cocina, lugar donde pone en práctica lo experimentado en la estancia anterior.

Parte alta :

 Ésta  zona quedaría  dedicada a dormitorio y aseo.

                                          Fotografía fachada principal.

                                  
                                            Planta refugio dos lucernarios.

                                    
                                      Vista lateral semienterrado en el terreno.

                                   
                                         Vegetación exterior "mimetizar refugio en el entorno".

ENTREGA 4 PROYECTOS 0.

ENTREGA FINAL PRIMERA PRÁCTICA.

Para la última entrega he presentado dos láminas tamaño A2 que describo a continuación :

1.Montaje : Para ésta última entrega he cambiado el fondo del fotomontaje y he cambiado la saturación y brillos de imágenes que no había conseguido en el fotomontaje anterior.

2. Croquis /fotografías : Para contar las tres acciones he juntado en una misma lámina croquis y fotografías de la maqueta para explicarlas de modo mas claro.Pienso que estéticamente mejora los croquis de la entrega anterior.

ENTREGA 3 PROYECTOS 0.

FOTOMONTAJE + CROQUIS +FOTOGRAFÍA MAQUETA 5

 Fotomontaje : En la siguiente entrega cambiaré a masoscuro el fondo superior y   quitaré las tres fotografías parciales de la maqueta de la parte de arriba para hacer con ellas otra lámina.

Croquis maqueta :En lapróxima entrega haré nuevos dibujos para colocarlos en la parte izquierda y colocaré las fotografías parciales por acciones a la derecha para explicar mejor cada acción.

Fotografía maqueta número 5.

ENREGA 2 PROYECTOS 0.

  FOTOGRAFÍAS Y CROQUIS MAQUETA  4.

Respecto a la entrega de la semana pasada la maqueta a sufrido los siguientes cambios :

 Acción 1 : He quitado las cortinas que formaban la acción de dudar y las he sustituido por unos cristales de suelo a techo que no permiten ver el fondo, generando incertidumbre en el visitante.

Acción 2 : Sobre el techo plano he colocado tres lucernarios perforados en forma de cilindro,en sentido ascendente para mejorarla sensación de ascenso.

Acción 3 : En la última acción de mirar,he sustituido el lucernario troncocónico por un mirador (ya que los lucernarios he preferido utilizarlos en la acción anterior).

                                 

      Fotografía maqueta.

  Croquis maqueta .

 Secuencia acciones.

ENTREGA 1 PROYECTOS 0.

 FOTOGRAFÍAS Y CROQUIS MAQUETA ENTREGA 3.FOTOGRAFÍAS.

                                 fotografía general de las tres acciones.

                                                                      DUDAR :

                   
En ésta tercera maqueta voy a cambiar la acción de dudar quitando las paredes oscuras laterales para homogeneizar las tres acciones con un mismo tipo de espacio transparente y así evitar la transición de una acción a otra.

También voy a cambiar el concepto de cortina apoyándome como referencia en los penetrables de Jesús Soto ; Las colocaré de tal manera que solo ocupen la parte central de manera que el visitante tenga la opción de : entrar por el pasillo de la izquierda, entrar por el de la derecha o atravesar la cortina.

                           

                                                                  ASCENDER.
                                  

 En ésta acción he realizado dos modificaciones :

1/ A la hora de subir los muros transparentes laterales de la maqueta, he utilizado como referencia, las paredes de vidrio del segundo acuario mas grande del mundo el acuario de Chauraumi en Okinawa, como ejemplo de pantalla de cristal de 22,50 metros de largo por 8,20 metros de alto y 60 cm de grosor. 

   Como referencia de transición o circulación a través del espacio de elevación he utilizado el acuario de Georgia en EE.UU 

2/ Siguiendo con la idea de mejorar ésta acción de elevación, he pensado en colocar un entorno basado en una planta tipo alga ascendente hacia la luz que potencie todavía mas la idea de elevación al espectador.Como referencia he utilizado el alga kelp, se trata de un alga gigante que crece en aguas claras en dirección al sol para absorver su energía, ofreciendo protección a diversas especies del medio.He pensado en colocarlas dentro y fuera del espacio para mejorar la interacción con el entorno.

MIRAR

                                             

 En ésta acción amplié el diámetro del tronco de cono situado en la parte superior, también he aumentado la distancia visual entre el usuario y el techo para mejorar la percepción de la entrada de luz.
                                                

CROQUIS MAQUETA ENTREGA 3.


                                         

  

                                           
                                            Croquis descripción  geométrica de la  maqueta.

Croquis explicación de las acciones.

MAQUETAS ESCENOGRAFÍA .

DUDAR-ASCENDER-MIRAR MAQUETA Nº 1

DUDAR-ASCENDER-MIRAR MAQUETA Nº 2.  

                                                                                       

En ésta segunda maqueta he corregido las acciones propuestas de la siguiente manera :

DUDAR :

     He cambiado la idea inicial de los dos agujeros en el suelo por la colocación de unas cortinas de plástico transparente,tomando como referencia " los penetrables" de Jesús Soto. Para incrementar la sensación de ésta acción, he añadido un suelo consistente en una planta tipo "Sedum"(en la maqueta son los granitos de color blanco en el suelo) que se coloca en exteriores y además se puede pisar,dicha planta al ser pisada da la sensación de esponjamiento del suelo generando la duda de si seguir pisando la superficie.

Cortinas transparentes.

"Sedum" planta pisable colocada en suelo.

ASCENDER : 

  He subido los paramentos laterales transparentes hasta la cota de nivel de agua(que también faltaba por representar) ; Finalmente he decidido que el agua en las tres acciones esté fuera y el interior del espacio sea aire.

        

MIRAR :

 En ésta última acción he cambiado dos cosas ;

  1ª /He aumentado la distancia desde los ojos del observador hasta la apertura del techo para que éste pueda focalizar su mirada en la entrada de luz con mas claridad (pienso que antes estaba demasiado cerca y era difícil que el espectador centrara la atención).

 2ª/He cambiado la pieza que hace de lucernario,pasando de cilindro a tronco de cono y aumentando el diámetro del mismo para aumentar la entrada de luz natural de la superficie y conseguir un mayor impacto visual..

aumento de sección de lucernario.

DUDAR-ASCENDER-MIRAR MAQUETA Nº 3.  

DUDAR :

   En ésta tercera maqueta voy a cambiar la acción de dudar quitando las paredes oscuras laterales para homogeneizar las tres acciones con un mismo tipo de espacio transparente y así evitar la transición de una acción a otra.

También voy a cambiar el concepto de cortina apoyándome como referencia en los penetrables de Jesús Soto ; Las colocaré de tal manera que solo ocupen la parte central de manera que el visitante tenga la opción de : entrar por el pasillo de la izquierda, entrar por el de la derecha o atravesar la cortina. 

Penetrable de Jesús Soto.

ASCENDER

  En ésta acción he realizado dos modificaciones :

  1/  A la hora de subir los muros transparentes laterales de la maqueta, he utilizado como referencia, las paredes de vidrio  del segundo acuario mas grande del mundo el acuario de Chauraumi en Okinawa, como ejemplo de pantalla de cristal de 22,50 metros de largo por 8,20 metros de alto y 60 cm de grosor.

      Como referencia de transición o circulación a través del espacio de elevación he utilizado el acuario de Georgia en EE.UU 

acuario de Chauraumi

 acuario de Georgia.


  2/  Siguiendo con la idea de mejorar ésta acción  de elevación, he pensado en colocar un entorno basado en una planta tipo alga ascendente hacia la luz que potencie todavía mas la idea de elevación al espectador.Como referencia he utilizado el alga kelp, se trata de un alga gigante que crece en aguas claras en dirección al sol para absorver su energía, ofreciendo protección a diversas especies del medio.He pensado en colocarlas dentro y fuera del espacio para mejorar la interacción con el entorno.

alga Kelp creciendo en dirección a la luz.

ESCENOGRAFÍA PROYECTOS 0.

ESCENOGRAFÍA PARA TRES ACCIONES.

DUDAR-ASCENDER-MIRAR.

Significados de términos :

  Dudar.
  
  * Vacilar ante varias posibilidades de elección acerca de una creencia, noticia o hecho.
  * Desconfiar de la honradez de alguien o sospechar que es culpable de una falta o delito.

  Ascender.

  * Subir a un lugar mas alto.
  * Aumentar el volumen o la intensidad de algo.
  * Costar cierta cantidad de dinero.

  Mirar.

  * Fijar la vista con atención en alguna parte.
  * Observar,considerar,buscar, inquirir,informarse.
  * Meditar, pensar.
  * Hallarse frente a algo.
  * Examinar superficialmente.

Buscando información para las referencias he encontrado elementos arquitectónicos y personas que me pueden ayudar en la búsqueda de la escenografía propuesta :

  primera referencia : Dudar.

     Descartes utiliza la duda como herramienta al permitirle dudar de todo lo que   existe;Cuando la duda se acepta como ignorancia, puede ser fuente de conocimiento para el estudio y la crítica.
   
     Para esta referencia he buscado información acerca del trabajo del artista conceptual alemán Gregor Schneider y en particular la obra expuesta en el centro de arte dos de mayo de Madrid, consistente en un gigante laberinto de tubos que confunden al visitante del museo.




















Conducto cilíndrico de Schneider



segunda referencia : Ascender.

     Puede tener el significado físico de elevarse de un nivel a otro por nosotros mismos o por medios mecánicos. También podemos optar por el significado religioso/espiritual de la ascensión de Jesús de Nazaret tras su muerte.

    En este caso he consultado información acerca del arquitecto Juan Carlos Anuncio, el cual ha escrito un libro acerca de la gravedad en la obra inacabada del Danteum de Terragni.También he estado consultando información sobre el panteón de Roma, en concreto acerca de su  impresionante cúpula.



 

                                              D ibujos del purgatorio del Danteum

 Tercera referencia : Ascender.

       Mirar es equivalente a maravillarse, asombrarse, mirar con admiración y extrañarse. Siempre nos paramos a mirar aquello que nos llama la atención, por lo que llegamos a la conclusión de que lo que se mira es una selección de lo que se ve, atrayendo el interés del sujeto.

     He utilizado como referencia de la ventana de Le corbusier como forma de fijación de la mirada y también la idea anterior del panteón de Roma como elemento fijador de la atención del sujeto.

                                                           Panteón de Roma.
 

     
  

Ventana Le Corbusier.

 
              

"LA DESTRUCCIÓN DE LA CAJA "

COMPARACIÓN CON LA ARQUITECTURA DE DURAND, DESTRUCCIÓN DE LA CAJA
Jean Nicolás Louis Durand idea construcciones basadas en una serie de módulos que pueden agruparse en múltiples combinaciones, sin embargo, Wright utiliza lo organicista como material de trabajo y como reacción opuesta a los edificios prismáticos abstractos del racionalismo.

Frank Lloyd Wright siempre evitó diseñar los clásicos edificios cuadrados que semejan gigantescas cajas de cartón y, en su lugar, buscó erigir construcciones de formas que armonizaran con la naturaleza, con lo humano y con sus propios ideales estéticos.

En la obra de Wright "la masa de la casa se fragmenta y recompone en planos, que se deslizan hacia el exterior, y parece (...) como si no tuviera ningún contexto urbano, como si se hubiera liberado de todo su entorno de clase media, y continuara ahora su existencia en una situación nueva, abstracta y revolucionaria. "
VINCENT SCULLY
"Frank Lloyd Wright y la estofa de los sueños" en "Frank Lloyd Wright"
Stylos.- Barcelona

Éste era el objetivo que el Estilo Internacional persiguió durante su existencia, un objetivo guiado inicialmente por la difusión de las ilustraciones de la obra de Wright,como la casa Ward Willits(1901-1902) en el Portafolio de Wasmuth.

Además de esta virtual descontextualización, la destrucción de la caja se consiguió mediante:

1. La utilización de alturas variables de suelo y techo para estructurar el espacio.

Utilizando dos o tres alturas distintas, implicaba el techo en este juego espacial. En la casa Ross en Delavan Lake (1902)Wright empezó a manipular la altura del techopara subrayar las actividades que tenían lugar bajo él.

Con esta extensión visual del espacio, que empleó incluso en las más modestas de sus casas de la pradera, Wright consiguió una sensación de expansión que las dimensiones reales de sus edificios parecerían hacer imposible. Esto fue decisivo en su obra posterior, y también una herramienta nueva de enormes posibilidades para el futuro de la arquitectura.

2. La disolución de las esquinas.

Otra revolución en la utilización del espacio tuvo lugar cuando literalmente disolvió la esquina al hacerla transparente. Esta idea fue llevada hasta el extremo por Mies vander Rohe en el Pabellón de Barcelona de 1929.A continuación hizo que los vidrios de esquina se juntasen a tope. Mediante un sistema que perfeccionó a principios de los años veinte, consiguió unirlos sin montantes de materiales opacos.

3. El libre movimiento de los muros.

Cuando Wright liberó completamente al muro de sus esquinas, lo convirtió en una lámina, y una vez convertido en una lámina, era libre para moverlo donde quisiera o de dirigirlo según su voluntad.

(Museo Solomon Guggenheim)

LA VILLA SABOYA 1928-1931 .

ARQUITECTURA SIGLO XX

LA VILLA SABOYA.1928-1931. POISSY, FRANCIA

LE CORBUSIER (1887-1966)

El artista.

Cuando proyecta La Villa Savoye está en la cima de su popularidad y al frente de la

vanguardia europea. En la Exposición de Artes decorativas de París de 1925 presentó sus
ideas de las viviendas de las ciudades modernas: grandes rascacielos, abundante zonas
verdes alrededor y clara separación entre vías peatonales y vías para los automóviles.

Fotografía fachada principal.

Análisis de la obra.

 Este edificio de hormigón es una vivienda particular de planta cuadrada y aislada del suelo por pilotes.La casa está distribuida en dos plantas con un jardín sobre la cubierta. La planta baja en forma de U alberga las zonas de vestíbulo y servicio y se proyectó para permitir el giro de un coche que llevaría a sus ocupantes hasta la puerta.

Circulación de vehículos alrededor de planta baja.

 El vestíbulo es un amplio espacio delimitado por paredes curvas enteramente de vidrio; a la izquierda de la entrada está la escalera de servicio y, a su lado, el pasillo que lleva a los cuartos de los criados;prácticamente en el centro, una rampa inicia el recorrido procesional a través de toda la casa: el llamado paseo arquitectónico. La primera planta, la vivienda de la familia, tiene una gran terraza en torno a la cual se ubican todas las habitaciones: el gran salón, la cocina,el cuarto de invitados y los de los propietarios. La terraza se une al salón principal mediante puertas correderas, pues es considerada como una prolongación del mismo, como una habitación exterior de la casa. El recorrido continúa hasta la cubierta, ahora en el exterior,con otros dos tramos de rampa que terminan en una fina pantalla de hormigón, a través de la cual se disfruta de una bella vista enmarcada del paisaje; la cubierta plana permite convertirla en jardín-solárium.

Escalera de servicio y rampa hasta cubierta.

Unión entre salón de estar y patio exterior mediante vidrio.

Ventana estática en solarium que enmarca el paisaje.

 El muro exterior de la primera planta, al no tener función tectónica, hace posible abrir

ventanas en toda su longitud, incluso dando la vuelta a las esquinas, lo que permite unas
vistas hacia el exterior en las que el horizonte queda enmarcado en la construcción,confiriendo un marcado carácter horizontal al edificio. La estructura de hormigón del jardín-solárium con sus formas curvilíneas recuerda a las chimeneas de los barcos en una evocación de la imagen de los transatlánticos. Los pilotes de la planta baja son de delgadas columnas que forman la estructura reticular y que sirven para elevar la zona de vivienda sobre el terreno.

 Formas curvilíneas en cubierta.

 Esta villa está ubicada en el calvero de un bosque, por tanto el entorno del edificio es

 la naturaleza, una naturaleza que se conecta y que permite una visión de su horizonte a
 través de la cristalera corrida. Se busca la conexión entre el espacio construido y el entorno
 creándose así el espacio continuo, característica del arquitecto.

 

Fotografía aérea con enlace a carretera.

Ejecución de la maqueta.

La maqueta se ha ejecutado con ls siguientes materiales :

 1. Cartón pluma de 3 mm para las fachadas.

 2. Cartón pluma de 6 mm para los forjados.

 3. Acetato para la confección delos vidrios de ventanas corridas.

 4. Pilares cilíndricos de plástico macizos.

Fotografías de la maqueta.

  












 Alzado.


  












 Perspectiva.